你的醋坛子成精了？
自从图书馆“惊鸿一瞥”外加“社交滑铁卢”后，傅琛感觉自己整个人都不太对劲了。
训练时，教练的吼声仿佛隔着一层水膜，模糊不清；吃饭时，食堂阿姨抖勺子的绝技也失去了往日的吸引力。
他脑子里反复回放图书馆那一幕，沈屿抬头时那清冷的眼神，以及自己那蠢到家的开场白。
傅琛内心：我那天到底是怎么想的？
拍桌子？
吼人？
我是不是训练把脑子练成肌肉了？
他肯定觉得我是个没进化完全的大猩猩。
这种烦躁和懊恼持续了整整两天，首到第三天中午，在熙熙攘攘的食堂里，傅琛一眼就锁定了那个熟悉的身影。
沈屿独自一人坐在靠窗的位置，面前摆着简单的两菜一汤，正慢条斯理地吃着，眼神放空，似乎又在思考什么宇宙难题。
阳光洒在他身上，安静得像一幅画。
傅琛的心跳瞬间提速。
傅琛内心：机会！
这是弥补形象的好机会！
这次一定要冷静，要友好，要展现出我平易近人、和蔼可亲的一面！
他深吸一口气，端着堆成小山的餐盘，努力调整面部肌肉，试图挤出一个自认为“友善”的笑容，朝着沈屿那桌走去。
然而，他刚走到半路，就看到一个不识相的男生端着盘子，左看右看，明显是找不到座位，目光瞄向了沈屿对面的空位，正要走过去。
傅琛的警报瞬间拉响！
傅琛内心：哪儿来的小兔崽子！
敢坐他旁边？！
那位置是我的！
（虽然并没有预约，但傅琛单方面宣布了**）那一刻，什么“友好”、“和蔼可亲”全被抛到了脑后。
傅琛一个箭步冲过去，抢在那男生之前，把自己的餐盘“咚”地一声重重放在沈屿对面的座位上，力道之大，让沈屿碗里的汤都晃了晃。
然后，他转过身，用他那双练散打练得的、极具威慑力的眼睛，恶狠狠地瞪向那个想拼桌的男生，从牙缝里挤出三个字：“这有人！”
那男生被傅琛的气势吓得一哆嗦，看着傅琛那副“你敢坐下我就跟你拼命”的架势，赶紧缩了缩脖子，溜之大吉。
路人男生内心：吓死我了，傅琛今天吃**了？
算了算了，惹不起惹不起。
傅琛满意地看着“潜在威胁”消失，这才转过身，一**在沈屿对面坐下。
他看着沈屿餐盘里那点少得可怜的青菜和豆腐，再看看自己盘子里的大鱼大肉，眉头拧了起来。
傅琛内心：吃这么少？
怪不得那么瘦！
风一吹就跑了！
这怎么行！
得补补！
他完全没考虑对方需不需要，自顾自地就用没用过的筷子，把自己餐盘里那个最大的、油光锃亮的红烧鸡腿，以一种不容拒绝的姿态，夹起来放到了沈屿的米饭上。
“看你瘦的，多吃点！”
傅琛的声音依旧有点硬邦邦的，试图用命令的口吻掩盖自己的关心。
傅琛内心：快吃！
吃了长点肉！
我这个鸡腿可是阿姨手下留情才打到的，最大最好的一个！
沈屿被这突如其来的“加餐”弄得愣了一下。
他抬起头，看向傅琛，眼神里是纯粹的困惑，似乎在进行复杂的逻辑运算：陌生同学 + 赠送鸡腿 = ？
他推了推眼镜，非常认真且诚恳地回答：“谢谢同学。
但是，根据我今天的营养摄入计算，蛋白质和脂肪己经足够了。
这个鸡腿的热量超标，会影响我下午实验的专注度。”
傅琛：“……”傅琛内心：超、超标？
计算？
他吃饭还用计算的？！
他是不是在嫌弃我的鸡腿？
还是嫌弃我夹菜的方式不卫生？
傅琛的脸有点热，是尴尬的。
他憋着一口气，闷声道：“让你吃你就吃！
哪儿那么多计算！
训练完吃三个鸡腿我都没事！”
沈屿看了看鸡腿，又看了看傅琛因为训练而轮廓分明的胳膊，似乎在进行某种对比分析，然后得出结论：“我们的基础代谢和运动量存在显著差异。
你不能作为我的参考标准。”
傅琛被噎得说不出话。
傅琛内心：他说的好有道理，我竟无法反驳……但重点**腿吗？
重点是我给的鸡腿！
就在这时，隔壁桌传来压抑的笑声。
傅琛不用回头都知道，肯定是他的好室友李明和沈屿的室友王哲那桌。
王哲小声对李明说：“我的天，傅哥这追人方式，跟要债似的。
强送鸡腿可还行？”
李明憋着笑，用气音回答：“你就偷着乐吧，至少今天食堂挺下饭，看校霸吃瘪比看相声有意思。”
傅琛耳朵尖，听得一清二楚，顿时更窘了。
他凶巴巴地瞪了那桌一眼，李明和王哲立刻埋头猛扒饭，假装什么都没发生。
沈屿完全没注意到这几人的眉眼官司，他看着傅琛僵硬的脸色，似乎觉得自己可能拒绝了别人的好意不太礼貌。
于是他想了想，用筷子把鸡腿往旁边挪了挪，放在盘子空处，然后对傅琛说：“不过，还是谢谢你。
如果你不介意，可以留着你晚上加餐。”
傅琛内心：他……他这是把我送的鸡腿给供起来了？！
还让我晚上加餐？
这算什么？
定情信物？
还是……委婉的二次拒绝？
傅琛看着那个被“冷落”在盘子边的鸡腿，心里五味杂陈。
挫败感、尴尬、还有一丝说不清道不明的委屈，让他这顿饭吃得食不知味。
而沈屿，在完成“礼貌回应”后，便继续安静地吃着自己的饭，偶尔抬眼看一下对面那个浑身散发着低气压、活像只被踩了尾巴的大猫似的体育生，清澈的眼眸里闪过一丝极淡的、连他自己都未曾察觉的好奇。
这个叫傅琛的同学，行为模式真是……难以用现有的理论模型解析呢。
傅琛则一边嚼着味同嚼蜡的饭菜，一边暗下决心：不行，得换个策略！
送吃的行不通，那就……创造机会！
对，创造必须待在一起的机会！
一个关于“高数补课”的念头，开始在他脑子里逐渐成形。
训练时，教练的吼声仿佛隔着一层水膜，模糊不清；吃饭时，食堂阿姨抖勺子的绝技也失去了往日的吸引力。
他脑子里反复回放图书馆那一幕，沈屿抬头时那清冷的眼神，以及自己那蠢到家的开场白。
傅琛内心：我那天到底是怎么想的？
拍桌子？
吼人？
我是不是训练把脑子练成肌肉了？
他肯定觉得我是个没进化完全的大猩猩。
这种烦躁和懊恼持续了整整两天，首到第三天中午，在熙熙攘攘的食堂里，傅琛一眼就锁定了那个熟悉的身影。
沈屿独自一人坐在靠窗的位置，面前摆着简单的两菜一汤，正慢条斯理地吃着，眼神放空，似乎又在思考什么宇宙难题。
阳光洒在他身上，安静得像一幅画。
傅琛的心跳瞬间提速。
傅琛内心：机会！
这是弥补形象的好机会！
这次一定要冷静，要友好，要展现出我平易近人、和蔼可亲的一面！
他深吸一口气，端着堆成小山的餐盘，努力调整面部肌肉，试图挤出一个自认为“友善”的笑容，朝着沈屿那桌走去。
然而，他刚走到半路，就看到一个不识相的男生端着盘子，左看右看，明显是找不到座位，目光瞄向了沈屿对面的空位，正要走过去。
傅琛的警报瞬间拉响！
傅琛内心：哪儿来的小兔崽子！
敢坐他旁边？！
那位置是我的！
（虽然并没有预约，但傅琛单方面宣布了**）那一刻，什么“友好”、“和蔼可亲”全被抛到了脑后。
傅琛一个箭步冲过去，抢在那男生之前，把自己的餐盘“咚”地一声重重放在沈屿对面的座位上，力道之大，让沈屿碗里的汤都晃了晃。
然后，他转过身，用他那双练散打练得的、极具威慑力的眼睛，恶狠狠地瞪向那个想拼桌的男生，从牙缝里挤出三个字：“这有人！”
那男生被傅琛的气势吓得一哆嗦，看着傅琛那副“你敢坐下我就跟你拼命”的架势，赶紧缩了缩脖子，溜之大吉。
路人男生内心：吓死我了，傅琛今天吃**了？
算了算了，惹不起惹不起。
傅琛满意地看着“潜在威胁”消失，这才转过身，一**在沈屿对面坐下。
他看着沈屿餐盘里那点少得可怜的青菜和豆腐，再看看自己盘子里的大鱼大肉，眉头拧了起来。
傅琛内心：吃这么少？
怪不得那么瘦！
风一吹就跑了！
这怎么行！
得补补！
他完全没考虑对方需不需要，自顾自地就用没用过的筷子，把自己餐盘里那个最大的、油光锃亮的红烧鸡腿，以一种不容拒绝的姿态，夹起来放到了沈屿的米饭上。
“看你瘦的，多吃点！”
傅琛的声音依旧有点硬邦邦的，试图用命令的口吻掩盖自己的关心。
傅琛内心：快吃！
吃了长点肉！
我这个鸡腿可是阿姨手下留情才打到的，最大最好的一个！
沈屿被这突如其来的“加餐”弄得愣了一下。
他抬起头，看向傅琛，眼神里是纯粹的困惑，似乎在进行复杂的逻辑运算：陌生同学 + 赠送鸡腿 = ？
他推了推眼镜，非常认真且诚恳地回答：“谢谢同学。
但是，根据我今天的营养摄入计算，蛋白质和脂肪己经足够了。
这个鸡腿的热量超标，会影响我下午实验的专注度。”
傅琛：“……”傅琛内心：超、超标？
计算？
他吃饭还用计算的？！
他是不是在嫌弃我的鸡腿？
还是嫌弃我夹菜的方式不卫生？
傅琛的脸有点热，是尴尬的。
他憋着一口气，闷声道：“让你吃你就吃！
哪儿那么多计算！
训练完吃三个鸡腿我都没事！”
沈屿看了看鸡腿，又看了看傅琛因为训练而轮廓分明的胳膊，似乎在进行某种对比分析，然后得出结论：“我们的基础代谢和运动量存在显著差异。
你不能作为我的参考标准。”
傅琛被噎得说不出话。
傅琛内心：他说的好有道理，我竟无法反驳……但重点**腿吗？
重点是我给的鸡腿！
就在这时，隔壁桌传来压抑的笑声。
傅琛不用回头都知道，肯定是他的好室友李明和沈屿的室友王哲那桌。
王哲小声对李明说：“我的天，傅哥这追人方式，跟要债似的。
强送鸡腿可还行？”
李明憋着笑，用气音回答：“你就偷着乐吧，至少今天食堂挺下饭，看校霸吃瘪比看相声有意思。”
傅琛耳朵尖，听得一清二楚，顿时更窘了。
他凶巴巴地瞪了那桌一眼，李明和王哲立刻埋头猛扒饭，假装什么都没发生。
沈屿完全没注意到这几人的眉眼官司，他看着傅琛僵硬的脸色，似乎觉得自己可能拒绝了别人的好意不太礼貌。
于是他想了想，用筷子把鸡腿往旁边挪了挪，放在盘子空处，然后对傅琛说：“不过，还是谢谢你。
如果你不介意，可以留着你晚上加餐。”
傅琛内心：他……他这是把我送的鸡腿给供起来了？！
还让我晚上加餐？
这算什么？
定情信物？
还是……委婉的二次拒绝？
傅琛看着那个被“冷落”在盘子边的鸡腿，心里五味杂陈。
挫败感、尴尬、还有一丝说不清道不明的委屈，让他这顿饭吃得食不知味。
而沈屿，在完成“礼貌回应”后，便继续安静地吃着自己的饭，偶尔抬眼看一下对面那个浑身散发着低气压、活像只被踩了尾巴的大猫似的体育生，清澈的眼眸里闪过一丝极淡的、连他自己都未曾察觉的好奇。
这个叫傅琛的同学，行为模式真是……难以用现有的理论模型解析呢。
傅琛则一边嚼着味同嚼蜡的饭菜，一边暗下决心：不行，得换个策略！
送吃的行不通，那就……创造机会！
对，创造必须待在一起的机会！
一个关于“高数补课”的念头，开始在他脑子里逐渐成形。