不喧哗的心动

，桌椅摩擦的声响、同学间的笑闹声混在一起，闹哄哄地填满了整个空间。，避开了前排拥挤的位置，，既能听清讲台，又不至于太过显眼。，示意大家安静下来，朗声宣布以后两个班合上语文知识点，统一讲解重难点。，百无聊赖地扫视着前排密密麻麻的脑袋，目光无意识地扫过一个身影时，忽然轻轻顿了顿。，脊背挺得笔直，坐姿端正得像刻意校准过一般，在周围松散随意的同学里，显得格外突出。，记忆慢慢回笼——是于锦鲤。
话剧表演那天，他和李知泽搭档对戏，自已还拿着手机，帮他们拍下过一张合照。

算起来，两人连一句完整的交谈都没有，顶多算一面之缘，可那张在聚光灯下清隽挺拔的脸，却莫名被毕牧记在了心里。

他就是隔壁班那个常年霸占年级第一、被所有老师挂在嘴边夸奖的于锦鲤。

毕牧心里轻轻“哦”了一声，没有多余的想法，低头翻开了桌上的语文书。

只是整节课下来，他总会在听课听累了的时候，

下意识抬眼，目光不经意地落在那个安静的背影上，停留几秒，又匆匆移开。

几节合班课接连上下来，毕牧对于锦鲤的印象，又一点点清晰、丰满起来。

他是真的安静，安静到近乎内敛。

课堂上从不插话，从不和身边的人打闹闲聊，永远坐得端正，笔尖在笔记本上匀速移动，字迹工整清晰，笔记记得一丝不苟。

在一群偶尔走神、偷偷传纸条、低声唠嗑的学生里，他的专注与沉稳，显现得格外自然，像一汪平静的水，自带一种让人不忍打扰的气场。

旁边的李知泽凑过来，用课本挡着脸，小声跟毕牧唠嗑：

“于锦鲤是真的强，每次**排名稳得不行，老师都把他当标杆。”

毕牧淡淡“嗯”了一声，目光却又不受控制地飘向前方。

他看着于锦鲤低头写字的模样，手指骨节分明，握笔的姿势好看，落笔很轻，几乎听不到笔尖摩擦纸张的声音。

不知怎么，毕牧下意识摸出了抽屉里的速写本，指尖握着笔，在页脚的空白处随手勾了几笔。

没有细致的勾勒，没有完整的五官，只是一个模糊不清的侧影，淡淡的几笔线条，就草草收了尾。

画完之后，毕牧自已都愣了一下，随即飞快地若无其事翻了一页，把那小块痕迹藏了起来。

谈不上多在意，更谈不上喜欢，只是心里隐隐觉得，这个人，好像和身边所有喧闹浮躁的同龄人都不太一样。

这天的语文课，老师突然临时抽查古文背诵，教室里瞬间安静了大半，

刚才还窃窃私语的同学纷纷低下头，恨不得把自已藏进书本里，生怕被老师点到名字。

毕牧心里也咯噔一下，昨晚光顾着画画，根本没认真背诵，心里慌得厉害。

偏偏怕什么就来什么。老师的目光扫过教室，径直落在了他身上：

“毕牧，你来背一下《赤壁赋》选段。”

毕牧猛地站起来，双腿微微发僵，脑子一片空白，磕磕绊绊背出开头两句，后面的内容瞬间卡壳，一个字都想不起来。

空气安静得让人尴尬，他能感觉到周围若有似无的目光，脸颊一点点发烫，指尖紧紧攥着课本边角，窘迫得不知所措。

就在这时，前排的于锦鲤微微侧过身，没有回头，声音轻得像一阵风，只有附近几个人能清晰听见：

“纵一苇之所如，凌万顷之茫然。”

正是他卡壳的地方。毕牧愣了半秒，连忙顺着提示接下去，断断续续地总算勉强背完了内容。

坐下时，他的心跳还有些慌乱，指尖微微发颤，忍不住偷偷往前看了一眼。

于锦鲤已经重新坐正身子，仿佛刚才什么都没有发生，依旧安安静静地望着黑板，侧脸平静淡然，好像那句轻声提醒，不过是举手之劳。

毕牧垂下眼，指尖轻轻蹭着课本粗糙的边角，心里没有波澜壮阔的悸动，也没有轰轰烈烈的心动，只有一句很淡、很轻的念头，慢慢浮了上来：

原来，他人好像，还挺温柔的。